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小西满里惠步兵

归档日期:07-04       文本归类:防御要点      文章编辑:爱尚语录

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  篇一:步兵班进攻战斗示教作业教案 步兵班进攻战斗示教作业教案 作业提要 课目:步兵班进攻战斗通过通路示教作业 目的:通过作业,统一通过通路这一内容的教学路子,明确教学重点,提高班长的组织能力和指挥能力。 内容:一、作业准备的示教; 二、作业实施的示教; 三、作业讲评的示教; 时间:50分钟 方法:讲、做、研、练相结合 要求: 1、 真听讲,开动脑筋,互帮互学,共同提高各位班长的教学能力; 2、 遵守训练场纪律,爱护武器装备,严禁枪口对人警防事故发生。 器材保障:小嗽叭、哨子、小红旗、蓝色坦克旗。 作业进程 作业准备 1.清点人数,组织验枪,整理装具; 2.宣布作业编组; 3.判断方位,介绍有关地形、方位物、派出情况显示员,明确有关协同信号记号;4.进行作业编组; 5.提示有关理论。 训练前首先向同志们明确有关方位,顺我手势方向看去在我们正前方有一高地,此高地的特征是,顶部有一坚固的火力点,此高地为一号高地,一号高地向后透视的方向是现地的南方,其它方位自行判定,我们所站的高地为[0]号高地。 情况显示员由后两名同志担任,显示位臵和协同方法以及显示位臵按课前规范宣扬不变,情况显示员就位。 下面进行作业编组,前三名为第一组,由一班长负责,中间三名为第二组,由四班长负责,后三名为第三组,由七班长负责。 根据训练安排,下一步我们将进行战术训练,今天我组织各位班长对步兵班战术分段作业的通过通路进行示教。也是组织大家进行集体备课,统一教学路子。明确教学重点,提高各班长的组织能力,为全连展开训练打下良好的基础。班战术分段作业,通常按照作业准备、作业实施、作业记者证的顺序进行。 作业实施 第一个示教内容:[作业准备的示教] 目的:使班长学会组织班战术训练的作业准备的内容、方法和程序。1.理论提示: 班战术作业准备是班长进行教学前的准备工作,其内容与其它的教学课目的作业准备大致相同,但班战术教

  篇一:步兵班进攻战斗示教作业教案 步兵班进攻战斗示教作业教案 作业提要 课目:步兵班进攻战斗通过通路示教作业 目的:通过作业,统一通过通路这一内容的教学路子,明确教学重点,提高班长的组织能力和指挥能力。 内容:一、作业准备的示教; 二、作业实施的示教; 三、作业讲评的示教; 时间:50分钟 方法:讲、做、研、练相结合 要求: 1、 真听讲,开动脑筋,互帮互学,共同提高各位班长的教学能力; 2、 遵守训练场纪律,爱护武器装备,严禁枪口对人警防事故发生。 器材保障:小嗽叭、哨子、小红旗、蓝色坦克旗。 作业进程 作业准备 1.清点人数,组织验枪,整理装具; 2.宣布作业编组; 3.判断方位,介绍有关地形、方位物、派出情况显示员,明确有关协同信号记号;4.进行作业编组; 5.提示有关理论。 训练前首先向同志们明确有关方位,顺我手势方向看去在我们正前方有一高地,此高地的特征是,顶部有一坚固的火力点,此高地为一号高地,一号高地向后透视的方向是现地的南方,其它方位自行判定,我们所站的高地为[0]号高地。 情况显示员由后两名同志担任,显示位臵和协同方法以及显示位臵按课前规范宣扬不变,情况显示员就位。 下面进行作业编组,前三名为第一组,由一班长负责,中间三名为第二组,由四班长负责,后三名为第三组,由七班长负责。 根据训练安排,下一步我们将进行战术训练,今天我组织各位班长对步兵班战术分段作业的通过通路进行示教。也是组织大家进行集体备课,统一教学路子。明确教学重点,提高各班长的组织能力,为全连展开训练打下良好的基础。班战术分段作业,通常按照作业准备、作业实施、作业记者证的顺序进行。 作业实施 第一个示教内容:[作业准备的示教] 目的:使班长学会组织班战术训练的作业准备的内容、方法和程序。1.理论提示: 班战术作业准备是班长进行教学前的准备工作,其内容与其它的教学课目的作业准备大致相同,但班战术教

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